SALA VERDE- TURNO TARDE
SEMANA DEL 29 DE MARZO
HOLA FAMILIAS, NENES Y NENAS DE SALA VERDE: A PARTIR DE ESTA SEMANA VAMOS A REALIZAR 3 ACTIVIDADES UNA CADA DÍA COMO DICE EL CUADRO SIGUIENTE. ES MUY IMPORTANTE QUE SUBAN LAS FOTOS DE LO REALZIADO AL FACEBOOK DE LA SALA PARA QUE LA SEÑO PUEDA VER TODO LO QUE APRENDEN EN CASA. LUEGO LLEVAR LO REALIZADO AL JARDIN LA SEMANA QUE LES TOQUE LA PRESENCIALIDAD.
¡A DIVERTIRSE Y A APRENDER MUCHO!
LUNES 29/3 LITERATURA
| *Buscar en familia un cuento que tengan en casa.
PROPUESTA PARA EL ADULTO: *Leerle el cuento al niño/a *Escribir el título del cuento en una hoja (misma hoja en la que luego dibujará el niño/a)
PROPUESTA PARA EL NIÑO/A: *Registrar el cuento escuchado (dibujar sin intervención del adulto) *Escribir su nombre en la producción
[No olvidar! Traer lo registrado al jardín cuando le toque asistir presencial para realizar un intercambio de cuentos con los compañeros].
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MARTES 30/3
ARTE:
| PARA HACER CON AYUDA DE LA FAMILIA:
A partir de la observación de las siguientes obras de JOAN MIRO, descubrir que formas aparecen y recortar diferentes formas de papel de color, cartulina o cartón pintado, de diferentes tamaños Luego llevarlo al jardín en un sobre. Los niños usarán la tijera para recortar las formas, el adulto deberá estimular su uso pero no realizar el trabajo por el niño.
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MIERCOLES 31/3
MATEMÁTICA
| Materiales: -1 dado con constelaciones (puede ser el convencional o uno casero) -elementos (pueden ser bloques, juguetes, lápices, entre otros).
Arrojar el dado con constelaciones y tomar la cantidad de objetos que corresponden. Luego de 3 jugadas contar quien acumuló más elementos. Ese es el ganador. *Pueden registrarlo en una hoja para volver a retomar el juego en otro momento
DADO CASERO: TOMAR UN ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO, CORTARLO EN 3 PARTES IGUALES DE 3 CM DE ALTO Y ENCASTRARLOS. (FOTO A MODO DE EJEMPLO)
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