HOLA SALA AMARILLA
Esperamos que hayan tenido una linda semana,
les dejamos más propuestas para seguir
divirtiéndonos y redescubriendo nuestra casa.
¡A jugar!
HISTORIAS MASAJEADAS, Las emociones
Durante estos días en casa es muy probable que tanto los adultos
como los niños tengan remolinos de emociones que van
cambiando durante todo el día. Para los momentos que necesitan
relajarse, calmar ansiedades les propusimos semanas anteriores implementar el yoga, esta semana les mostramos
una herramienta diferente: ¡LOS MASAJES!, son una
manera divertida
de conectarnos.
Les dejamos este juego:
uno se acuesta y dice tres palabras desconectadas
(por ejemplo: camino, torta y elefante). El otro participante
tendrá que inventar una pequeña historia donde mencione
todas esas palabras, y lo mejor de todo es que mientras la cuenta,
le hace un lindo masaje en los pies al que está acostado!
Después se intercambian los roles.
Todos inventan, todos masajean y todos reciben un lindo
masaje mientras escuchan un divertido cuento.
¡UN RATITO TODOS LOS DÍAS AL SOL!
Recordemos la importancia de estar un ratito todos los días al sol,
sobre todo los niños.
El sol activa vitamina D, muy necesaria para mantener los huesos
fuertes. EL sol nos da ánimo, energía, bienestar y tranquilidad.
Por eso pensamos en propuestas que los inviten a salir a la terraza
al patio o acercarse a una ventana por donde entre la luz del sol a casa:
Hacer arcoíris con vasos:
necesitan vasos con agua, transparentes, un papel blanco
y luz del sol.
*Hacer arcoíris con diferentes cds :
pueden usar una variedad de cds cada uno va a proyectar
un arcoíris diferente.
Pueden colocarle un hilito o lana, decorarlos y colgarlos
cerquita de la ventana o en el patio, para poder ver el arcoíris
cada vez que salga el sol.
Dibujar las sombras:
Los niños pueden elegir un juguete o cualquier objeto
colocarlo sobre la mesa o sobre el suelo buscando la luz del
sol para encontrar sus sombra. También pueden dibujar la sombra
de mamá, papá o algún familiar.
Conversar entre todos sobre qué es la sombra, cuándo aparece,
si se puede ver sobre diferentes superficies
(cemento, pasto, agua, etc), de qué otras maneras se puede
n hacer sombras. Pueden dibujar un mismo objeto en diferentes
momentos del día para observar cómo cambia la sombra
(más alargada, más cortita, se ve poquito, etc.)
según la posición del sol.
Teatro de sombras o juego de adivinanzas:
Colocar en el patio o en algún lugarcito de la casa por donde
entre la luz del sol una sábana o tela blanca, donde puedan
proyectar la sombra sobre dicha tela. Pueden realizar pequeñas dramatizaciones o realizar poses por ejemplo de animales
para que los demás puedan adivinar e ir turnándose.
Colocar en el patio o en algún lugarcito de la casa por donde ent
¡LA BRUJA WINNIE CUMPLE AÑOS!
Esta semana estamos de festejo porque la Bruja Winnie
cumple años y la vamos a ayudar con los preparativos de
la fiesta.
En este link está la narración con imágenes del cuento
“ Winnie y Wilbur. Feliz cumpleaños Winnie”
Ver el video y luego a jugar:
*Les proponemos armar en algún rinconcito de casa una
casa de brujas pueden colocar una tela decorarla con papeles,
arañas de papel, peluches, etc.
*confeccionar banderines
*confeccionar una piñata (puede ser una caja o un globo)
con papel picado dentro (pueden trozar los niños todo tipo de papel,
ya que el trozado es un buen ejercicio de motricidad fina)
*hacer una sorpresa para la Bruja puede ser un dibujito o
la idea que tengan.
*con la ropa que tengan en casa o con retazos de tela
preparar los disfraces para el día del cumple.
*Confeccionar las invitaciones: los niños pueden escribirlas
con las letras que conozcan, palabras cortas, o escribir con
números la fecha de cumpleaños de la bruja, o la firma de
cada niño escribiendo su nombre propio.
*Hacer una torta de verdad: pueden ser galletitas untadas,
una ensalada de fruta , etc. algo que los invite a cocinar juntos
en casa niños y adultos.
*El día de la fiesta: elegir música divertida, invitar a jugar a
toda la familia, bailar, disfrazarse, meterse en la casita de la
bruja a jugar, cantar el feliz cumpleaños, jugar con globos,
papel picado, jugar al juego de la silla, entre otras ideas que
seguro se les van a ocurrir a ustedes.
Pueden jugar un ratito cada día y respetar el momento d juego
de cada niño
EL LAVADERO DE AUTOS
*Para hacer este lavadero pueden usar una caja y unos
pedacitos de tela, la pueden pintar y le colocar el cartel
. Aunque no se ve en la foto, tiene salida por el otro lado, para que los autos entren sucios y salgan limpios
Es una buena idea para transformar cajas en juguetes y que los niños participen en la construcción.
A los autos pueden numerarlos colocándole cartelitos con números que indiquen cuál entra primero, segundo, tercero, etc.
No olviden hacer una pista, una rampa, un túnel con todo lo que encuentren en casa.
COLAGGE DE RETRATOS
*En primer lugar los niños junto a un adulto pueden jugar
con diferentes canciones o simplemente con palabras,
a nombrar las partes del rostro y de la cabeza en forma
detallada, enfrente de un espejo: ojos, boca, nariz, mentón,
frente, orejas, orificios de la nariz, tabique, cejas, pestañas,
pelos, flequillo, etc.
*Luego proponerles en una hoja circular(para salir del formato
de la hoja rectangular) dibujar su cara, ayudándose con el espejo
para no olvidar ninguna parte. Otro día puede dibujar la cara de
algún familiar.
*Buscando caras en revistas: buscar fotos en revistas de rostros.
Luego con ayuda de un adulto recortar las partes de las caras y mezclarlas.
*clasificar: todas las narices, todos los ojos, todos los pelos,
todas las bocas, etc
*Hacer un collage: jugar a armar caras pegar las diferentes
partes sobre un cartón u hoja.
¡Quedan caras muy graciosas! A divertirse.
CUADERNO DE LA NATURALEZA
Vamos a empezar a observar en mayor detalle qué
elementos de la naturaleza están presentes en casa.
Puede ser un árbol, una mascota, una maceta con tierra
solamente, semillas de alguna fruta que comimos, hojas
secas, piedras, tierra, bichitos, tela de araña, etc.
A medida que van buscando y encontrando van a ir armando
su “libro de la naturaleza”
1. Salir a caminar por la casa en busca de naturaleza.
Llevar una canasta o bolsa para recolectar. Cada niño va
a recoger lo que el crea que es un elemento de la naturaleza,
distintos objetos que llamen su atención y representen
la naturaleza de la zona donde viven..
2. Pueden guardar una muestra en un folio o plástico sino
dibujar lo que encontraron
3.con ayuda de un adulto escribir en forma sencilla el nombre
del objeto
4.conversar de donde proviene ese elemento, para qué es
importante en nuestras vidas y cómo podríamos cuidarlo.
5. ¡A seguir buscando!
6.Pueden compartir fotos de cómo va quedando su libro a sus
compañeros así aportan más ideas.
FUNDACIÓN LEER
Ingresando en este link podrán registrarse y participar
de desafío Leer 20-20, accediendo a su biblioteca donde
encontrarán libros de autor y calidad clasificados por edad.
Fundación Leer es una organización no gubernamental que
desde 1997 desarrolla programas para promover la
alfabetización e incentivar la lectura en niños y jóvenes
en situación de vulnerabilidad de nuestro país, generando
un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que
facilite su inserción plena en la sociedad.
Leer 20-20 - el Desafío es la campaña de Fundación Leer
que te apoya para que tus chicos lean cada vez más libros
y así se conviertan en lectores para toda la vida. El Desafío
consiste en que en un año cada chico lea como mínimo 20
libros de literatura. La campaña está pensada para que los niños
empiecen a disfrutar de la lectura todos los días en casa.
En este sitio web los niños –tanto en familia como desde
su escuela- encontrarán todo lo que necesitan para entusiasmarse
con la lectura:
Acceso gratuito a los mejores libros de literatura
infantil del momento clasificados por edades.
Estos títulos se renuevan cada quince días.
Acceso a una biblioteca digital de clásicos de la literatura
infantil ilustrados por talentosos artistas argentinos.
Juegos para divertirse y sumar medallas cada vez que lean
un nuevo libro.
Sorteos de libros nuevos entre los niños que participan del Desafío.
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