lunes, 13 de julio de 2020

ARTE SALA VERDE

INVESTIGADORES DEL SONIDO
3 Juegos para enseñar a los niños a ser ordenados | Técnicas Para ...
En esta oportunidad te invitamos a investigar y explorar los sonidos 
que hay en tu casa.
Para eso   debes prestar mucha atención:
 El primer paso es hacer silencio y escuchar, cierren bien los ojos y
abran bien las orejas para escuchar todos los sonidos que nos rodean
dentro de casa: ¿Qué escuchan?
Es importante registrarlos con dibujos o palabras con la ayuda de un
adulto si es necesario (las salas de 5, deben registrarlo  en su cuaderno agenda).
Luego los invitamos a que cambien de lugar,  de espacio, pueden ir  al patio o
salgan a la puerta, se asomen a la ventana y ahora…
¿Qué escuchan? ¿Son los mismos sonidos?
(Registren en una hoja o completar el registro en sus  agendas).


ARMAMOS UNA BANDA
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizOJ5N4OCpdTDXPun38OFu3W1T0MRXcg2Mgwt_I2hc2dkcs-OVvE3tTnrZiJ6ZLCH4FpEOZD1T19bMwSmVsSS1FVa20bqjoEjp73gE_uDTEe4G9GttpsXYXVKtk_n0_lqs9ZKx2c2-mP2x/s320/juego+infantil++con+ollas.jpg
Ahora vamos a ir hacia la cocina e investigarán los utensilios y
elementos  que hay allí,  (¡ojo! siempre acompañado de un mayor,
trata de no escoger utensilios que puedan lastimarte, como por
ejemplo un cuchillo).  Podes golpearlos entre sí, por ejemplo, golpear
una cuchara con una olla o la mesa, golpear dos vasos plásticos, hay
muchas formas de realizar distintos sonidos en la cocina. ¿Suenan
igual las cucharas de metal que las de madera?  
 Ahora luego de tanto descubrimiento te invitamos a armar una orquesta
o banda  sonora con los elementos que encontraste
¡A experimentar! y si te animas graba un pequeño video y compartirlo
con nosotros.
COMO HACER MUSICA CON UTENSILIOS DE COCINA ESTA CUARENTENA? II ...
A continuación te dejamos un video para ver cómo hacerlo:
También te dejamos aquí una canción como ejemplo:
ELI BOSIO • VERDE QUE TE QUIERO VERDE (Juego canción con vasos ...https://yt3.ggpht.com/a/AATXAJzvKJds5fAiweO8-qsALyGHqyA7V8TUyE_y9T-wVFs=s100-c-k-c0xffffffff-no-rj-mo
CECI RASPO música para niños


HISTORIA SONORIZADA:
LA MÚSICA, LOS SONIDOS Y TU CREACIÓN
https://yt3.ggpht.com/a/AATXAJzbjwd1FYooBv0nd_Fmztx03gCt01Y2szhCuQGCBA=s100-c-k-c0xffffffff-no-rj-moEn esta ocasión vamos a trabajar la música y la pintura.
La actividad consiste  poner una canción muy suave, luego van a detenerse
a mirar por la ventana y después de haber mirado muy bien  te proponemos
dibujar  lo que ven a través de ella. Es importante que la música, el sonido de cada instrumento o la voz que acompaña la melodía te acompañe en la pintura o dibujo que realices. Podes ponerla varias veces y seguir dibujando el tiempo que quieras.
Te dejamos aquí la canción para que dibujes acompañado de su melodía: https://www.youtube.com/watch?v=p0Rox3kPHEc&feature=youtu.be


LOS SONIDOS Y NUESTRO CUERPO
 Hacer música con el cuerpo, es decir, hacer "body percussion",
crear sonidos pegando palmadas con las manos, palmeando las piernas,
zapateando, palmeando la panza, los cachetes, lo que se te ocurra te
invitamos a intentarlo…
Ahora experimentaremos los sonidos de la boca, ya que no suena igual
una "a" larga que una corta, una "u" con la boca muy cerrada, tapando la nariz,
silbando, chistando, moviendo la lengua... Se puede inventar una canción en
un lenguaje inventado con sonidos variados y palabras no existentes en nuestra lengua.
Ahora vamos a  "Dialogar" con los sonidos del cuerpo o de la boca.
Mezclando las actividades anteriores y la recién mencionada, podrán
realizar un juego llamado “El Eco” y consiste en que uno de los participante
hago un sonido con alguna parte del cuerpo y el otro lo debe repetir
(a modo de eco), luego de realizarlo podrán hacerlo un poquito más difícil
o diferente,  intentan responder con una variación de sonido o de musicalidad.
Te dejamos a continuación una canción que contiene sonidos que podes realizar con nuestro cuerpo:




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