lunes, 28 de septiembre de 2020

PARA TODOS! SEMANA DEL 28/9 AL 2/10

 ¡ATENCIÓN, A ENHEBRAR!


Hola Familias…

¡¡¡Buen comienzo de semana para todos!!! 

Esperamos que se encuentren muy bien… 

Los invitamos a seguir disfrutando de las propuestas.

Entendemos que las energías se van agotando, que a veces el cansancio nos gana, pero recuerden que en este momento difícil que estamos transitando; el ratito que puedan compartir junto a sus hijos/as realizando una actividad es muy enriquecedor. 

Ya falta menos, a no bajar los brazos!!! El ciclo lectivo 2020 aún continúa y las docentes estamos trabajando mucho para que la continuidad pedagógica pueda llevarse a cabo.

Contamos con su predisposición, ya que son hoy nuestro único nexo para que la institución llegue a los niños.



Una de las propuestas de esta semana es avanzar en el desarrollo de la motricidad fina, Por ello les presentamos estas actividades que favorecen la coordinación manual de los niños.


Para ello necesitamos:(Elegir una opción)

-Tubos de cartón cortados de 2 cm aprox (Rollo de cocina, o de papel higiénico)

-Diferentes formas a las que le haremos un orificio en el medio (pueden ser siluetas de cartón,  de cartulina o goma eva). 

-Sogas , cordones o lanas de 50 cm aprox.


COMO HACEMOS???

Pasamos por los cordones o lanas, los elementos que elegimos y comenzamos a enhebrarlos...


PODEMOS CONFECCIONAR!!!

COLLARES -PULSERAS-COLGANTES 


Y A CREAR!!!





FOTOS A MODO DE EJEMPLO:





SERIACIÓN


La seriación es una habilidad mental en la que se debe aplicar la lógica de forma esquemática y técnica, por lo tanto ayuda a entender procesos abstractos y fomenta el razonamiento. 


A continuación con diferentes grados de complejidad les proponemos 3 opciones para realizar esta propuesta.

Del más fácil al más difícil…


OPCIÓN 1:


MATERIALES: 

*PALITOS DE HELADO O TIRAS DE CARTÓN/PAPEL.

*CÍRCULOS DE COLORES.

*UNA HOJA CON LOS “PALITOS” DIBUJADOS INDICANDO LOS COLORES (PATRÓN A SEGUIR).


EL NIÑO DEBERÁ ENCONTRAR EL PALITO QUE COINCIDA CON EL PATRÓN DEL DIBUJO (EN ÉSTE CASO ASOCIANDO LOS COLORES).


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OPCIÓN 2:


MATERIALES: 

*PALITOS DE HELADO O TIRAS DE CARTÓN/PAPEL.

*DIBUJO DE FORMAS GEOMÉTRICAS

*UNA HOJA CON LOS “PALITOS” DIBUJADOS CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS INDICADAS.


– El niño tomará los palitos  y tendrá que colocarlos sobre la hoja, encima del dibujo que lleve la misma serie de figuras y colores.

Juegos caseros – Indi – Centro pedagógico y actividades infantiles en Ibiza


OPCIÓN 3:

MATERIALES: 

*UNA HOJA DONDE SE ENCUENTREN DIBUJADOS LOS PATRONES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS.

*HOJA EN BLANCO.

*FIBRAS DE COLOR.


3– El niño, en una hoja en blanco, dibuja la continuación de cada serie, imitando la secuencia de cada palo. En caso de que no sepa hacer las formas geométricas nos fijamos únicamente en que los colores sean los correctos. Él mismo puede comprobar si es correcta cada serie dibujada. 


¡¡¡ARTE Y PRIMAVERA!!!


UTILIZANDO TÉMPERAS DE COLOR Y ALGÚN SOPORTE (HOJA/ CARTÓN), LOS INVITAMOS A CREAR EL ÁRBOL DE LA FAMILIA DEJANDO SUS HUELLAS…  

DEBERÁN SELLAR PRIMERO UNA MANO Y LUEGO LAS HUELLAS DE SUS DEDOS.


CREANDO UN MARCO FAMILIAR - YouTube

La paz comienza con una sonrisa: El árbol que deja huella

¡A DESPERTAR LA CREATIVIDAD!


No hay ninguna descripción de la foto disponible.


EN ESTA OPORTUNIDAD TENDRÁN QUE CREAR CON COSAS QUE TENGAN EN CASA UN RETRATO!!!

PODRÁN UTILIZAR TODO LO QUE SE LES OCURRA!

NO SE OLVIDEN DE SACARLE UNA FOTO Y COMPARTIRLA CON LA SEÑO Y SUS COMPAÑEROS!!!

¡A BUSCAR COSAS POR LA CASA!

¡MANOS A LA OBRA!

lunes, 21 de septiembre de 2020

MARATÓN DE LECTURA- SEMANA DE 21 AL 25/9

 Jardín Rincón Feliz nº14

18º Maratón de lectura

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Hola familias, en esta oportunidad los invitamos a participar de la semana de la lectura “virtual”.

Como todos los años, cada sala participará de diferentes propuestas. Las cuales se podrán ver en familia el día viernes. 

Acá les dejamos diferentes actividades para que puedan ir entrenándose y disfrutar de la literatura… arrancamos!!!

¡Muy buena semana para tod@s!




Nos divertimos con Teatro de sombras C:\Users\lozas\Downloads\Shadow Puppets - Exploring the World of Shadows (1).png

Buen día familias esperemos que se encuentren bien.

Los invitamos a ingresar al siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=DB8p-GhHrzo

Y disfrute del teatro de sombras de “Los tres chanchitos”.

Luego los invitamos a realizar su propio teatro de sombras.

Para jugar con las sombras, necesitamos luz, en el caso de estar oscuro, necesitaremos una linterna o un velador o si es de día, un rayo de sol podrá ayudarnos a ser buscadores de sorpresas.

Hay muchas cosas que podemos descubrir cuando jugamos con sombras…por ejemplo, si alejamos la luz de la sombra se agranda y si la luz proviene desde arriba, las cosas parecen achatadas, si la luz proviene desde abajo las cosas pueden crecer hasta el techo. 

Cómo hacer un teatro de sombras

Con ayuda de un adulto, dibujar sobre un papel o cartón las siluetas de los títeres que desean armar, puede ser personas, animales, figuras, etc. 

Luego recortarlas, pueden realizarles orificios para formar los ojos, nariz y boca.

Pegar la silueta recortada en un palito de madera, varilla o sorbete, con cinta adhesiva.

Por otra parte, tomar una caja (puede ser de zapatos) y cortar un cuadrado en forma de “ventana”, luego recortamos un rectángulo de papel blanco en preferencia finito (puede ser papel de seda) y pegarlo en el fondo, como vemos en las imágenes. Otra opción puede ser colgar una sábana blanca en forma de titiritero para poder realizar nuestro teatro de sombras.



¡Manos a la obra!C:\Users\lozas\Downloads\Passo a passo do teatro de sombras.jpg


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C:\Users\lozas\Downloads\Shadow Puppets Of Three Little Pigs And Wolf Stock Illustration - Download Image Now.jpgC:\Users\lozas\Downloads\The Shadow Theater - Kids' DIY Activity.jpgC:\Users\lozas\Downloads\como-fazer-um-teatro-de-sombras-em-casa-personagens.jpg


ADIVINANZASC:\Users\Morita\Downloads\WhatsApp Image 2020-09-19 at 11.57.17.jpeg

blob:https://web.whatsapp.com/dcd167b9-7dbb-4fd3-94f7-bf33a3c7c5c9






Te animas a enviarnos un video con una adivinanza y la respuesta que sea un dibujo para mostrar a los amigos y poder jugar?  Es muy divertido y desarrolla la creatividad y curiosidad… esperamos tu video!!!

Acá te dejamos algunas adivinanzas

C:\Users\Morita\Desktop\descarga.jpgC:\Users\Morita\Desktop\images.png

      C:\Users\Morita\Desktop\images.jpg                          C:\Users\Morita\Desktop\los-ojos1.jpg


ESPACIOS LITERARIOS

Te proponemos que elijas un dia de la semana para armar un espacio, donde te sientas cÓmodo. 

Este puede ser una carpa de niños, un paraguas decorado, una sombrilla, una casita bajo la mesa, ADENTRO, AL AIRE LIBRE o el rincon que más te guste. 

TambiÉn podes poner almohadones para sentirte mas comod@.

La idea es que lleves tus libros ya sean en papel o virtuales y puedas disfrutar ese momento único y darle el valor increible al cual nos trasladan los libros. 

ACÁ TE DEJAMOS EJEMPLOS

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C:\Users\Morita\Desktop\images (2).jpgC:\Users\Morita\Desktop\images (3).jpg


Cuento

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https://www.youtube.com/watch?v=aSrr8YdFsok 

LEYENDA

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https://www.youtube.com/watch?v=7N-tipcxRF4

Poesía

Luego de escuchar la poesía, te invitamos a realizar un dibujo de alguna de las partes que más te haya gustado!!! Te animas?

Envíanos tu foto y no te olvides de ponerle muchos colores y escribir tu nombre…

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Que tengan una hermosa semana

Y

¡Feliz primavera para tod@s!!!

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lunes, 14 de septiembre de 2020

PARA TODOS! SEMANA DEL 14 AL 18/9

 HOLA FAMILIAS DEL JARDÍN!! 

Esta semana les proponemos seguir jugando y aprendiendo junto a los niños y las niñas! Les dejamos actividades divertidas, creativas y experimentales para dar lugar al asombro y la imaginación. Recuerden hacerlas a su tiempo, con el fin de pasar un grato momento familiar jugando y creando! Esperamos sus fotos! 

                                             Docentes y directivos de la Institución.



MEMOTEST DE COLORES

MATERIALES:

*1 TABLERO CIRCULAR CON 12 CASILLEROS.

*UN DADO CON CONSTELACIONES DE COLOR.

*TAPITAS DE GASEOSA.

CÓMO JUGAR:

DOS PARTICIPANTES.

POR TURNO TIRARÁN EL DADO, Y SACARÁN DEL TABLERO 2 TAPITAS.

DEBERÁN ENCONTRAR LAS DOS CONSTELACIONES DEL COLOR QUE EL DADO INDIQUE. 

EN CASO DE ACERTAR, SE DEJAN AL DESCUBIERTO LAS CONSTELACIONES REGISTRANDO EL PUNTO PARA EL JUGADOR  GANADOR.

EN CASO DE NO COINCIDIR SE VUELVEN A TAPAR Y CONTINÚA LA JUGADA EL OTRO JUGADOR.







CABEZA BROTE DE LENTEJA

Para esta actividad vamos a necesitar:

-Envase o pote de yogurt vacío.

-Hoja blanca o de algún color claro y lápices, fibras o témperas. 

-Algodón.

-Algunas lentejas

-Plasticola o algo para pegar el papel al envase.

Vamos a crear un nuevo amigo llamado cabeza de brote de lentejas. Algo muy simple pero con bonitos resultados.

Estaremos analizando diferentes cosas: la germinación de una semilla, el paso del tiempo, la espera, la paciencia y el cuidado que requiere para que la vida se produzca.

Primero sacamos la etiqueta del yogurth y pintamos con temperas, luego le hacemos detalles con marcadores o fibras, (podemos realizar la forma de una cara).

Ahora ponemos un poquito de algodón, lo humedecemos con agua y ponemos algunas lentejas, (podemos poner más o menos 8 o diez lentejas).

Luego lo dejamos cerca de una ventana, donde le lleguen los rayos del sol, y nos ocupamos de regar todo los días con gotitas de agua, (no le eches demasiado).

Al cabo de unos días los brotes crecerán y tu nuevo amigo tendrá un peinado muy divertido! 

¿Se animas a hacerlo?, (no te olvides de sacarle fotos y mandarselas a las seños.


.



Pintura de sal levantada

1. Primero, pueden dibujar con lápiz o fibron cualquier dibujo sobre una hoja. (Debes usar un papel de cartulina grueso para que la témpera no se filtre y corra tanto).

Plantillas De Pintura De Sal

2. Comenzar trazando sobre lo dibujado con plasticola,(se aconseja usar “botellita de plasticola" ya que la boquilla en la parte superior es más pequeña. Las botellas más grandes dejarán salir más pegamento cuando las uses, haciendo que las líneas sean un poco más grandes).Agregue pegamento a la plantilla pintada con sal

Termina de trazar cada línea antes de agregar la sal.

3. ¡Ahora puedes espolvorear con sal!

Agregar sal a las plantillas

Verter MUCHA sal sobre el dibujo para asegurarse de cubrir cada parte de la plantilla. 

(Si se omite alguna mancha, el color no se esparcirá por esa parte).

4. Sacudir el exceso de sal de la página y quedara algo parecido a esto:

Sacude el exceso de sal

5. ¡Ahora empezar a pintar con témperas!, también pueden usar los colorantes comestibles, también funcionan).




Agregar pintura a la imagen de sal

¡Ahora mira la magia! Mientras golpea suavemente la sal con el pincel,

la sal absorberá la acuarela de su pincel y se esparcirá como por

arte de magia.

Arte pintado con sal de flor

(Para la versión arcoíris, no colocar el pincel demasiado

cerca de la nube o el color se derramará en la nube).


Sal del arte del arco iris pintado

6. Una vez terminado, dejar que la pintura se seque.

 (Tengan cuidado de no tocar la sal o podría desprenderse).

Finalmente, la sal se caerá del papel. Cuando esto suceda,

raspar la sal restante y te quedara una hermosa pintura debajo.

¡ A PREPARAR JUGOS NUTRITIVOS!

Cuantos ingredientes se necesitan para preparar jugos nutritivos?

Vamos jugar a hacer jugos mezclando frutas

y vegetales, contando la cantidad que nos indican

las tarjetas.

Este juego es bueno para enseñar a los niños y

niñas lo importante que son las instrucciones,

conocer las cantidades y los ingredientes de los

supuestos juegos, seguiremos trabajando además con el conteo.

Vamos a necesitar: 

-Cartón para dibujar y realizar la licuadora.

-Cartón o cartulina para dibujar las frutas y vegetales.

-Cartón o cartulinas para dibujar las fichas con los ingredientes.

A continuación dejamos unas fotos como ejemplo:




¡A BUSCAR OBJETOS!

Para esta actividad vamos a necesitar un dado

y objetos simples que se encuentren en los hogares.

La consigna es simple, el adulto tirara el dado y

según la cara que salga, contaran las constelaciones, (puntitos),y según la cantidad que salga deberán

salir a buscar dentro de las casas la misma cantidad de objetos que salió en la cara del dado. 

Por ejemplo, “salió el dos!, entonces deberán

buscar dos medias y traérselas al adulto que está

jugando con ellos”, (también se puede jugar en el

encuentro de zoom junto a la docente).

ESPERAMOS QUE SE DIVIERTAN Y APRENDAN HACIENDO ESTAS ACTIVIDADES!!!











SALA AMARILLA TT 2/8

   Sala amarilla TT Bienvenidos a todos a esta segunda mitad del año, espero que hayan pasado unas hermosas vacaciones de invierno. Estamos ...